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Proyectos 2017/18

El Torreón

Año XIII - Número 17

Dirección
Valeriano Alamillo
Coordinación
Ana G. Llorente, Luis Barroso, Ana Belén Muñoz, M.ª Ángeles Lorido
Maquetación
Daniel Martínez
Han colaborado:

Alba Marcos, M.ª José Fernández, Fernando Pachón, Martín Jiménez, Victoria Solís, Jesús Corbacho, Patrick Kelsey, Teodoro García, Regine Bröring, Elisabeth Olberding, Marta Cepeda, Verónica Holguín, AMPA, Jorge Alvarado, Virginia Burgos, Susana Muñoz, Elena Gutiérrez, Miguel Donaire.

Todos los números
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La zarzuela

La Gran Vía

Son ya 34 años los que vienen representándose distintas zarzuelas en nuestro colegio.
Este año nuestros alumnos de 3.º de ESO han llevado a escena "La Gran Vía". El objetivo de este tipo de género es dotar a nuestros alumnos de herramientas fundamentales como habilidades sociales, improvisación, expresión corporal, superación del miedo escénico y sobre todo convivir entre todos y mejorar las relaciones sociales entre ellos.
Virginia Burgos

Zarzuelas representadas
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teenemprende

Movimiento Bocoio

El programa Teenemprende 17/18 es un programa educativo para el fomento de la cultura emprendedora dirigido al alumnado de ESO y FP Básica. Propone un modelo pedagógico activo, en el que el alumnado cobra protagonismo, la Metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos.
La finalidad del proyecto llevado a cabo por los alumnos de 3.º de ESO ha sido mejorar la calidad de vida de las niñas internas en la casa-hogar que nuestras hermanas tienen en Bocoio (Ángola) y colaborar en la mejora del hospital del pueblo.
Susana Muñoz

Teenemprende
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Erasmus +

Little towns, Big history, Great opportunities

A comienzos del curso 2016 fue cuando empezó el proyecto que finaliza con este curso. Y como en casi todos los proyecto en los que hemos participado, los objetivos son los de abrir las mentes de nuestros estudiantes a otras culturas y otras formas de vida promoviendo hábitos de tolerancia y respeto, mejorar la competencia lingüística en inglés y el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, adquirir más autonomía y propiciar la amistad. Durante estos dos años alumnos acompañados por profesores hemos realizado movilidades de una semana de duración a las ciudades de Mazzarino en Sicilia, Larnaca en Chipre, Dorohoi en Rumanía y Trzebnica en Polonia.
Teodoro García

Productos del proyecto Erasmus +
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Infantil

Robótica educativa

Los cursos de Educación Infantil de nuestro colegio, se embarcaron desde enero en un proyecto de Robótica Educativa, una nueva manera de acceder a los contenidos educativos y utilizar la tecnología como apoyo del aprendizaje. El robot de suelo Next es nuestro aliado en esta aventura, trabajamos de una forma diferente y divertida donde descubrimiento, juego, tecnología y creatividad permiten generar en nuestros alumnos nuevas estrategias de pensamiento interactivo y aprendizaje. En definitiva, utilizar la robótica educativa en Educación Infantil es anticiparse al futuro y nuestro centro apuesta por ello. Dicho proyecto se irá ampliando, en años sucesivos, a los cursos de Educación Primaria.

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Inmersión lingüística

Totnes 2018

Desde el 11 al 22 de marzo, alumnos de Primero de Bachillerato y Cuarto de ESO han realizado una inmersión lingüística en el pueblo de Totnes. Los alumnos se han alojado durante este tiempo en familias de acogida. Por la mañana asistían a clases en una academia situada en el centro del pueblo con profesores nativos y por la tarde realizaban actividades en las cuales se sumergían en la cultura del lugar. La inmersión no ha sido solamente lingüística, sino también cultural. Nuestros alumnos han vivido estos días como auténticos ingleses del lugar, desayunaban temprano, las familias les preparaban el famoso packed lunch para comer y, una vez realizadas las actividades por la tarde, regresaban a sus casas para cenar y contar qué habían hecho durante el día.
Marta Cepeda y M.ª José Fernández

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Inmersión lingüística

Castiblanco

Alumnos de 1.º y 2.º de ESO han realizado esta inmersión en la lengua inglesa a finales del mes de abril. Además de convivir con los compañeros, conocer el entorno y aprender a trabajar en equipo, los alumnos durante tres magníficos días han estado reunidos con varios profesores nativos con el objetivo de desarrollar la competencia comunicativa en lengua inglesa, como son las capacidades de lectura y escritura, a través de actividades pedagógicas muy atractivas para todos ellos. Desde su llegada hasta el último día, todo se hablaba en Inglés. Finalizaron este viaje con una visita al pueblo de Guadalupe. Allí visitamos el Monasterio de Guadalupe antes de regresar a casa.
Verónica Holguín

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Intercambio

Instituto Liebfrauenschule de Cloppenburg

Desde el el 4 al 11 de abril, diecinueve de nuestros alumnos de 3.º de ESO del instituto Liebfrauenschule en Cloppenburg (Alemania) visitaron a sus anfitriones en Trujillo, que a su vez nos visitaron en el mes de diciembre. El Objetivo de este intercambio no es tanto viajar en plan turístico como ampliar mutuamente los conocimientos culturales del otro país, fortalecer las amistades entre jóvenes europeos y comunicarse más allá de los límites lingüísticos.
Al final solo nos queda decir: muchísimas gracias por habernos acogido, por ser nuestros amigos, por hacernos sentir como en casa y por facilitarles a los alumnos mirar más allá de su horizonte personal para crecer en una Europa cada vez más abierta y cercana.
Regine Bröring, Elisabeth Olberding

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Otras entradas

Jornadas culturales

Nos sumamos a las iniciativas llevadas a cabo con motivo del Año Europeo del Patrimonio Cultural.
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Galería de imágenes

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Apadrinamiento lector

Los alumnos de los cursos superiores se constituyen en padrinos/madrinas de sus compañeros para compartir momentos de lectura, leer cuentos de forma elaborada y adaptada a sus ahijados.

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En busca de la literatura perdida

Quinto y Sexto de Primaria disfrutaron con este proyecto de sus abuelos, que contaron cuentos y dieron rienda suelta a la imaginación con anécdotas, vivencias e historias enriquecedoras.

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Teatro: El Principito

El 15 de mayo, fecha en la que la novela cumplía 75 años, tuvo lugar la representación de "El Principito". Esta obra nos transmite el lema "Lo esencial es invisible a los ojos".

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Cooperativa en IAEE

Los alumnos de Tercero de ESO han creado junto a su profesora Amparo Izquierdo una cooperativa ficticia con fines solidarios.
Galería de imágenes

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Olimpiada matemática

Los alumnos de Segundo de ESO Lucía Mateos, Iker Vaquero, Ángela Ruiz y Rodrigo Ruiz participaron en la XXVIII edición de la Olimpiada Matemática celebrada en Casar de Cáceres.

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Desayuna con la Ciencia

Los alumnos de Sexto de EP participaron en varios talleres del programa Desayuna con la ciencia, organizado por la UEX. Mañana formativa y, sobre todo, divertida para ellos.

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Concurso de dibujo Mical

Los alumnos Rafael Guachilema, de 3.º de ESO, y Lucía Vaquero, de 3.º de EP, obtuvieron, respectivamente, el primero y tercer premio de este concurso en sus categorías.

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